Устойчивое развитие и Корпоративная социальная ответственность
Ответственность бизнеса перед обществом
Устойчивое развитие и Корпоративная социальная ответственность
Ответственность бизнеса перед обществом
20 лет
ARMAN HOLDING занимается разработкой технических и робототехнических решений, предиктивных технологий, проектированием и интеграцией энергетических и телекоммуникационных систем в России, странах СНГ, Индии, Сингапуре, Нидерландах, ОАЭ.
Компания R:ED является образовательным проектом/структурным подразделением корпорации ARMAN HOLDING
Миссия проекта R:ED
«Доступная образовательная среда»
Формирование финансово независимых, самостоятельных и успешных молодых специалистов, которые уже с ранних лет могут, занимаясь любимым делом, самореализовываться, зарабатывать и достигать больших высот в своем деле.
Вклад R:ED в достижение целей Устойчивого развития ООН
Нажмите на иконку, чтобы увидеть описание цели
R:ED – ROBOTICS EDUCATION поддерживает принципы Глобального договора ООН — крупнейшей международной инициативы в сфере социальной ответственности бизнеса.

Мы рассматриваем устойчивое развитие как неотъемлемый элемент нашей деятельности. Это вклад в общество, а также в будущее наших детей.
4. Качественное образование
Цели устойчивого развития
RED принимает активное участие в развитии доступной робототехники на территории России и СНГ.
Совместно с компаниями будут разработаны учебно-методические комплексы для развития инженерных компетенций у детей младшего школьного возраста.
Цели устойчивого развития
В компании R:ED 46% девушек, которые занимаются развитием робототехники начиная от методистов, заканчивая руководителями направлений.

Все больше девочек идут в инженерные профессии. В сентябре 2021 года команда RED отправилась на поезде из Москвы во Владивосток, вместе с юными пассажирами Всероссийского конкурса "большой перемены" , где среди победителей было большое количество девочек. По пути ребят ожидал ряд увлекательных мастер-классов от наших педагогов по робототехнике и программированию.
Доступное образование для девочек и мальчиков. Создание равноправных условий, позволяющих добиться востребованных и эффективных результатов обучения. R:ED создает условия, где каждый может проявить себя и быть услышанным.
5. Гендерное равенство
Реализованные проекты:
8. Достойная работа и экономический рост
Цели устойчивого развития
R:ED содействует получению доступности курсов по повышению квалификации. Ведь главная цель – расширение доступа к получению качественного образования, повышение качества образования обучающихся, а также повышение их конкурентоспособности на рынке труда.
RED предлагает принять участие в инициативах, направленных на развитие кадрового потенциала России и стран СНГ взращивания поколения специалистов инженерно-технической и IT направленности.
Цели устойчивого развития
Поддерживать научные исследования, наращивать технологический потенциал промышленных секторов во всех странах, особенно развивающихся, в том числе стимулируя инновационную деятельность.
9. Индустриализация, инновации и инфраструктура
R:ED принял участие в Национальном этапе Всемирной Олимпиады по Робототехнике.
Реализованные проекты:
В 2022 году при участии R:ED проведено исследование на тему технологического образования школьников.
R:ED победитель конкурса на разработку сферы “Технологии и роботы на производстве” НТО Junior в 2022 году.
11. Устойчивые города и населенные пункты
Цели устойчивого развития
R:ED содействует получению доступности курсов по повышению квалификации. Ведь главная цель – расширение доступа к получению качественного образования, повышение качества образования обучающихся, а также повышение их конкурентоспособности на рынке труда.
Цели устойчивого развития
Цель призывает к партнерству на всех уровнях, выстроенных на принципах и ценностях, общем видении и общих целях, ориентированных на удовлетворение интересов человечества и планеты.
17. Партнерство
в интересах развития
Наш образовательный проект направлен на формирование финансово независимых, самостоятельных и успешных молодых специалистов, которые уже с ранних лет могут, занимаясь любимым делом, самореализовываться, зарабатывать и достигать больших высот в своем деле.

Ни одна организация или правительство не могут обеспечить устойчивое развитие в одиночку. Совместно мы создаем потенциал, расширяем взаимодействие и обмениваемся знаниями, предоставляем доступ к качественному образованию, не только учащимся городов, но и ученикам сельских поселений и кочевым народам.

В рамках проекта такая помощь предоставляется в форме обучения, стажировок, соревнований, популяризации робототехники в мире, разработка оборудования, рекомендаций экспертов и т.д.
Наталья Кравченко (Председатель комиссии ОП РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности) подарила ученикам кочевой школы в Якутии робототехнический набор R:ED.
Реализованные проекты:
Для педагогов школы города Камысты было проведено обучение.
При поддержке R:ED Серибкай Бисеекев для односельчан в 2021 году оснастил 2 школы города Камысты класс-комплектами,
Цели проекта R:ED
«Доступная образовательная среда»
Добровольный вклад компании R:ED в достижении ЦУР
Оснащение, обучение и запуск детской образовательной робототехники на наборах R:ED
Подготовка кадрового потенциала для предприятий
История реализации социальных проектов вместе с R:ED за последний год
IV квартал 2022
АО «МХК «ЕвроХим» ,Фонд А. Мельниченко и R:ED оснастили 13 школ (В Невинномыске, Кингисеппе, Барнауле и еще 10 городах России)
III квартал 2022
– В центре творчества и науки «Білім-парк» запустили курсы по робототехнике
– Детский дом в Республике Беларусь получил наборы R:ED
II квартал 2022
Кочевые школы Якутии изучают робототехнику благодаря Председателю комиссии Общественной Палаты РФ  Наталье Кравченко
I квартал 2022
В Русском доме в Баку открылись курсы робототехники
IV квартал 2021
«Детские деревни SOS» получили 40 сертификатов на конструкторы «R:ED»
III квартал 2021
– Камыстинские школы №1 и №2 получили наборы R:ED благодаря меценату Серикбай Бисекееву
– 70 наборов отправились в школы Свердловской, Иркутской, Новосибирской, Самарской, Рязанской, Калининградской, Кировской областей, Чувашской Республики, Республики Калмыкия, Карачаево-Черкесской Республики в рамках «учитель года 2021»
Почему детская образовательная робототехника?
В новых федеральных образовательных стандартах (ФГОСах) для начальной и средней школы, вступивших в силу с 1 сентября 2022 г., робототехника стала частью обязательной школьной программы в рамках предмета «Технология».
Проблематика
Робототехника в школе представляет учащимся технологии века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал.

Робототехника является важным элементом STEAM-образования – модели обучения, предназначенной для совместного изучения естественных наук, математики и технологий, и в которой практика имеет приоритетное значение над теорией.
  1. Отсутствие возможностей образовательных учреждений на приобретение оборудования в связи с высокой стоимостью;
  2. Отсутствие специалистов в области робототехники.
Робототехника
Наше решение
R:ED берет на расходы, связанные с обучением педагогов, организацией образовательного процесса, адаптацией учебно-методических комплексов под образовательный процесс школы и внедрением образовательных программ, соответствующих методическим требованиям.

Компания-партнер содействует в оснащении оборудованием.
И вместе оказать помощь и поддержку образовательным учреждениям.
Приглашаем принять участие в проекте «Доступная образовательная среда»
Партнеры
Участники проекта
  1. Образовательные учреждения в отдаленных регионах России и СНГ;
  2. Кванториумы;
  3. Частные образовательные учреждения;
  4. Дома детского творчества.
Партнером может стать каждый социально-ответственный участник бизнеса.
по всем вопросам
Сенькина Оксана
менеджер по работе с ключевыми клиентами